Поставьте в комнате стул. На расстоянии 6 м от него должен встать игрок. Дайте ему ложку, в которую положите шарик. Игрок должен в ложке донести шарик до стула, не уронив поклажу.
Если состязаются несколько играющих, выигрывает тот, кто сделает это быстрее.
Цели игры: укрепление силы мышц кистей и развитие координации движений.
Что надо для игры
В маленькое блюдечко из пластмассы налейте воду. Поставьте блюдечко на голову ребенка, и он должен пройти с ним небольшое расстояние (3—5 м) до стула, стараясь не разлить воду. Дойдя до цели, малыш должен поставить блюдце на стул.
Можно устроить соревнование маленьких «водовозов» — кто быстрее донесет ношу.
Цели игры: формирование правильной осанки, развитие координации движений.
Что надо для игры:
Создавать изображения, а также украшать свои постройки или «выпечные изделия» из песка ребенок может с помощью камешков, желудей, семечек, ракушек, шишек или других природных материалов. Покажите ему, как можно выкладывать на песке узор, геометрические фигуры, контуры разных предметов, например самолета, солнышка, цветка, или целую картину с домиком, дорожками и деревьями. Этим же способом можно изобразить букву или даже короткое слово (например, свое имя).
Круги на песке можно сделать двумя способами.
Первый способ. Возьмите в руку палочку, присядьте и, поворачиваясь на одном месте вокруг себя, прочертите круг.
Второй способ. В положении стоя, не сходя одной ногой с места, повернитесь вокруг себя, а другой ногой в это время как циркулем проведите линию.
Попросите малыша пройти по нарисованной на песке линии, как будто по канату. Линия может быть прямой или извилистой — это зависит от возраста ребенка. При этом ступни надо ставить вплотную одна к другой (к носку одной ноги приставляется пятка другой). Руки разводятся в стороны, спина держится прямо — так легче удерживать равновесие. Когда же «канатоходец» пройдет весь путь и ни разу не «упадет», то, конечно, заслужит аплодисменты взрослого.
Взрослый идет по песку, оставляя на нем свои следы. Ребенок, делая широкие шаги, проходит по следам взрослого.
Затем, наоборот, ребенок прокладывает свою дорожку, а взрослый передвигается по ней мелкими шажками.
Проигрывает тот, кто первым не попадет в след другого.
Из позы сидя на корточках, не сдвигая ног с места, предложите ребенку пройти вперед по песку руками, пока туловище не выпрямится, а затем вернуться в исходное положение, шагая ладошками по своим же следам в обратном направлении.
Можно совершить такое путешествие и по-другому. Например, не ручками, а ножками или одновременно.
Стоя на песке, хорошенько отпечатайте на нем свои следы. Затем подпрыгните вверх, стараясь сделать в воздухе поворот на 180° и точно опуститься в свои следы.
Для игры понадобится маленький мяч и металлическая или пластиковая банка. Игровое поле надо расчертить, располагая линии на расстоянии примерно 30 см одна от другой. Посередине ставится банка - городок.
Игрок, который собьет мячом городок, переставляет его на одну черту ближе. Тот из детей, кто таким образом «привезет» городок к себе в город, становится победителем.
Игра для двух детей.
Для этой игры понадобится палка длиной до 1 м.
Перед игрой чертятся две линии — «старт» и «финиш», на расстоянии не более 5 метров друг от друга. Задача ребенка, приняв исходное — «птичье» — положение, двигаться к финишу.
Исходное положение: присесть, ноги вместе, руки опущены до уровня коле ней, под коленями через согнутые в локтях руки пропускается палка (кисти рук надо сцепить спереди в замок).