Пространственное восприятие

В этой игре комната будет игровым полем. В обеих половинах комнаты поставьте по две кегли на расстоянии 50—60 см — это «ворота».

Перед каждыми воротами положите по пять шариков.
 

Сформируйте из игроков пары. Каждый из членов пары на своей половине комнаты должен как можно быстрее забить воздушные шарики в свои ворота.

При помощи считалки выберите из игроков водящего. Остальные должны встать в круг плечом к плечу, руки — у всех за спиной. На некотором расстоянии от них положите коврики или поставьте стулья.

Дайте водящему игрушечную лисичку. Обежав круг с внешней стороны, он незаметно должен положить кому-либо из игроков в руки лисичку (тем самым доверив ему роль лисы), потом встать в центр круга и вместе со всеми спросить: «Хитрая лиса, где ты?»

Игра для двух детей.

Проведите черту — «границу». С обеих сторон на равном расстоянии (на полшага) от нее друг против друга, взявшись за руки, должны встать двое играющих, каждый из которых старается заставить соперника наступить на черту ногой или переступить ее. Рывки в игре не разрешаются, перетягивание должно быть плавным.
 

Нарисуйте круг диаметром 1 м. Объясните ребенку, что песок за пределами круга — это пропасть.

Ребенок должен встать в центр круга. Завяжите ему глаза. Затем попросите сделать вперед от трех до шести шагов (в зависимости от возраста), повернуться назад и снова сделать то же количество шагов.

Главная задача — не упасть в пропасть, а снова оказаться в круге.
 

В цель. Предложите ребенку с заранее определенного рас стояния (обозначьте его чертой) кидать в песчаную горку или вырытую в песке ямку маленькие камешки, желуди или шишки. Если ребенок с легкостью попадает в цель, то попросите его отойти на 1 метр.

Отправляясь с ребенком на прогулку, возьмите с собой не только ведерко и лопатку, но и машинку. Пригодится вам и другой строительный материал: бруски, дощечки. Машина может быть большой, например самосвал, в нее ребенок будет нагружать песок и отправлять его на игрушечную стройку, а может быть и маленькой, тогда ребенок будет строить для нее дороги и мосты во влажном песке.

Устройте в вашей песочнице маленький «стадион».

Чтобы слепить «футбольные ворота», сначала сделайте из мокрого песка заборчик. Зажмите песок ладонями так, чтобы получилась невысокая стеночка.

Теперь сделайте «ворота» в виде буквы «П».

Небольшим совочком можно загонять в ворота маленький резиновый или пластмассовый шарик.

Предложите ребёнку построить в песочнице железную дорогу. Нарисуйте на песке две параллельные линии на небольшом расстоянии друг от друга («рельсы).

Попросите малыша «уложить шпалы», то есть небольшие щепочки, палочки или веточки примерно одинаковой длины положить друг за другом поперёк «рельсов».

Можно покатать по железной дороге маленький лёгкий паровозик или машинку.

Большим, широким совочком выкопайте в песке «реку». Маленьким, более узким совочком — «ручеёк».

Взрослый: «Вот большая река — Широка, глубока, А вот малый ручеёк — Не широк, не глубок.»