Понадобится цветная бумага, клей, ножницы и фломастеры.
Для начала нужно подготовить шаблон для овечки.
Можно предоставить возможность нарисовать шаблон вашему ребенку, а не пользоваться готовым.
Вырежьте шаблон по контуру, дорисуйте фломастером недостающие детали (глаза, носик, рот, уши, копытца) и приклейте на «лужайку», т.е. на зелёный картон или бумагу.
Для изготовления цветка понадобятся 3 квадрата.
Каждый квадрат необходимо по диагонали - от одного угла к другому - сложить гармошкой, а затем, полученную гармошку сложить пополам. Вот и готовы 2 лепестка.
Таким же образом делаются остальные.
пустой флакон из-под дезодоранта (или другой предмет цилиндрической формы),
вата,
клей ПВА,
две горошинки черного перца,
тонкие веточки,
небольшой кусочек креповой бумаги оранжевого цвета,
ленточка для шарфа.
Для шляпы:
крышка от банки,
крышка от того же дезодоранта,
газета,
клей ПВА,
кисть,
черная краска гуашь или акварель,
клей "Момент",
две маленькие пуговицы.
Возьмите флакон из-под дезодоранта и оклейте его ватой (используйте клей ПВА). Сначала корпус, а потом верхушку.
Возьмите бумагу разных цветов. Из листка одного цвета сделайте основу для коврика. Прорежьте по линейке острым ножом щёлки в листке так, чтобы получились полоски равной ширины, соединённые по краям, как на рисунке 1. Из бумаги других цветов нарежьте побольше полосок такой же ширины — их нужно вплетать в основу (рис. 2).
В поздравлении, написанном неровным детским почерком, нас радуют даже ошибки. Тем более приятно, если и сама открытка сделана руками ребенка.
Материалы:
Войлок красного цвета
Фетр зеленого, красного, желтого и синего цветов
Термостразы различных цветов
Лист декоративной фактурной бумаги желтого цвета
Термолента паутинка
Эта игра заключается в последовательном составлении слов, начинающихся с одной и той же буквы и состоящих сначала из двух букв, потом из трех, четырех, пяти букв и так далее.
Если эти слова выписывать в столбик, то получится фигура, напоминающая лестницу.
Вот, скажем, какая лестница получится, если исходной буквой мы изберем «д»:
До,
Два,
Дата,
Доска,
Дорога и так далее.
Подрастая, дети приобретают все большую практику в постижении окружающего мира. Поэтому один из типовых заданий для них может стать отыскивание ошибок в понятиях, которые преподносит им взрослый.
Правила игры таковы: ведущий говорит разные фразы, при этом он сознательно допускает ошибки в понятиях. Задача детей – отыскать эти ошибки и согласиться или не согласиться с ведущим. Одновременно в игре происходит тренинг по развитию внимания и памяти.
Эта игра разыгрывается при большом числе игроков, потому что они должны построиться в два круга – внешний и внутренний.
Внешний круг – большой, внутренний состоит всего из 3-4 человек. Ребята, составляющие большой круг, стоят на месте. Ведущий встает в малый круг и вместе с игроками идет по кругу, приговаривая: «Мы по кругу идем и с собою несем… сладкое».
Игра состоит из вопросов, начинающихся со слов «Что бывает…» Пример:
- Что бывает высоким?
Ответы – столб, человек, дом. Можно ввести в вопрос уточнение, спросив, что выше – дерево или дом; человек или столб.
Варианты:
- Что бывает длинным?
- Что бывает коротким?
- Что бывает широким?
- Что бывает узким?
- Что бывает круглым?
- Что бывает квадратным?
- Что бывает пушистым?
- Что бывает мягким?
- Что бывает твердым?
С начала ведущий вместе с детьми готовит предметы со специфическим запахом – мыло, апельсин, обувной крем, чеснок, лимон, духи, комнатные цветы, кусок арбуза.
1. С детьми заранее рассматриваются все подготовленные предметы, обговаривается, какие из них – съедобные.