Начинать работу по развитию мелкой моторики нужно с самого раннего возраста. Уже грудному младенцу можно массировать пальчики, воздействуя тем самым на активные точки, связанные с корой головного мозга. В раннем и младшем дошкольном возрасте нужно выполнять простые упражнения, сопровождаемые стихотворным текстом, не забывать о развитии элементарных навыков самообслуживания: застегивать и расстегивать пуговицы, завязывать шнурки и т. д. И, конечно, в старшем дошкольном возрасте работа по развитию мелкой моторики и координации движений руки должна стать важной частью подготовки к школе.
Снимите крышку с большой банки или какой-нибудь другой емкости, у которой отсутствуют острые и зазубренные края.
Покажите ребенку, как прикрепить прищепку на край банки.
Дайте ему несколько прищепок для этого упражнения, а потом покажите, как отцепить прищепку и бросить в банку.
Детишки бывают очарованы этой игрой, которая превосходно развивает согласованность действий глаз и рук.
Цель этой игры в забрасывании прищепок в какую-нибудь емкость.
Для этого можно использовать банку из под кофе, коробку и другие подходящие емкости.
Покажите ребенку, каким образом нужно держать прищепку, чтобы бросить ее в банку. Для начала наклоните банку это поможет малышу справиться с задачей.
Покажите ребенку как перевернуть банку и высыпать прищепки.
Материал:
Прищепки
Банки и коробки, любые емкости.
Примечание:
Убедитесь, что в банке и т.п. отсутствуют острые края.