Пустые коробки

Изготовьте панно, приклеив большой кусок однотонной фланели на картон. Из разноцветного фетра вырежьте разнообразные фигуры. Например, несколько больших, средних и маленьких квадратов; синих, красных и желтых треугольников. Кроме того, вырежьте длинную полоску из черной фланели.
Пусть ваш ребенок красиво оформит конверт, папку или коробку для хранения этих предметов. Держите конверт в спальне, и когда наступит вечер, поиграйте с ними.

Вот несколько вариантов игры.

Есть ли у вас коробочка или баночка, куда вы складываете пуговицы - новые или от старой одежды? Больному ребенку будет интересно привести их в порядок.

Пусть он рассортирует их по маленьким пакетикам или коробочкам. Все маленькие белые пуговицы нужно сложить в одну кучку, а большие белые - в другую.

Все темные пуговицы отделить от фасонных и фигурных.

На больших листах бумаги обведите контуры предметов, с которыми знаком ваш ребенок: кубиков, столовых приборов, любимой игрушки, формочек для печенья.
Сами же предметы сложите в коробку.
Вместе с ребенком декламируйте:

Абракадабра, раз, два, три
Загляни в коробку - что внутри?

Попросите ребенка вынуть какой-нибудь предмет из коробки. Помогите ему положить этот предмет на нарисованный вами контур так, чтобы их очертания совпали.

Играйте в эту игру, когда ваш ребенок только-только начнет ходить. Малышу трудно сохранять равновесие, и это упражнение поможет ему преодолеть первые трудности.

Положите на пол несколько игрушек в ряд (очень хороши для этого кубики). Возьмите малыша за руку и идите вместе с ним. Когда он подойдет к игрушкам, ему нужно будет приподнять ножку, чтобы перешагнуть через них.

Научите ребенка шагать. Ему понравится такая игра, а между тем она прекрасно тренирует мышцы ног.

Возьмите несколько маленьких игрушек и пластмассовых коробок.

Дайте ребенку большую коробку. Пусть он кидает в нее игрушки и вынимает их оттуда.

На крышке коробки вырежьте разные геометрические фигуры (кружки, квадраты, треугольники). Дайте ребенку эти фигуры и посмотрите, сумеет ли он вставить их в соответствующие отверстия в крышке коробки.

Соорудите игрушечный домик для ребенка. Накройте простыней небольшой столик либо спинки двух и более стульев, чтобы получился простой навес.

Можно сделать стену и крышу из более плотной ткани. Украсьте стены.

Вообразите, что это пещера, космический корабль, самолет, поезд или просто дом.

Внутрь этого воображаемого дома положите подушку, одеяло и какую-нибудь мягкую набивную игрушку.

Поместите две большие коробки в противоположных сторонах комнаты. Наполните одну из коробок игрушками.

Вам понадобится еще и корзина с ручками.

Покажите малышу, как перемещать игрушки из полной коробки в корзину, затем тащить её через комнату и вываливать эти игрушки в пустую коробку.

Когда малыш высыплет последнюю игрушку из корзины, скажите: "Вот и все!".

Сделайте отверстия в верхней части коробки или в пластиковой крышке кофейной банки таким образом, чтобы по форме они совпадали с предметами домашнего обихода, которые вы выберете.

Возьмите круглые, треугольные и квадратные предметы. Например, катушку ниток, пластиковые бигуди, формочки для печенья и т.п. 
Поставьте коробку или банку перед ребенком и предложите ему "поисследовать" ее руками.

Снимите крышку с картонной коробки. Поместите в нее несколько металлических крышек пробок от бутылок. Лучше если они будут разноцветными. Привяжите к одному концу веревки палочку, а к другому кусочек магнита.

Покажите ребенку, как "выуживать" "рыбок" из коробки, притягивая металлические крышки магнитом.

Если у вас разноцветные крышки, то научите малыша вытягивать "рыб" определенного цвета.

Соберите несколько картонных коробок с изображениями чего-либо.

Вырежьте несколько картинок, а затем разрежьте каждую на две части, чтобы получилась головоломка. Разрежьте так, чтобы они имели различную форму.

Дайте малышу одну из частей головоломки. Другие же кусочки картинок смешайте и разбросайте по полу.

Поговорите с малышом о той части картинки, которую он держит в руках, о ее цвете, форме и других особенностях.

Помогите ему найти подходящую к ней часть. Продолжайте игру, используя другие фрагменты картинок. Помогайте ребенку, пока он не научится играть сам.