Начинать работу по развитию мелкой моторики нужно с самого раннего возраста. Уже грудному младенцу можно массировать пальчики, воздействуя тем самым на активные точки, связанные с корой головного мозга. В раннем и младшем дошкольном возрасте нужно выполнять простые упражнения, сопровождаемые стихотворным текстом, не забывать о развитии элементарных навыков самообслуживания: застегивать и расстегивать пуговицы, завязывать шнурки и т. д. И, конечно, в старшем дошкольном возрасте работа по развитию мелкой моторики и координации движений руки должна стать важной частью подготовки к школе.
Усядьтесь с малышом на полу. Поставьте перед собой чашки, наполненные крупой. Подойдут для этого и овсяные хлопья.
Покажите ребенку, как пересыпать хлопья из одной чашки в другую.
Теперь разрешите ему попробовать сделать это самостоятельно.
Малышам требуется масса времени, чтобы добиться наконец успеха, занимаясь этим делом. Им, между прочим, также очень нравится есть рассыпанные крупинки или хлопья.
Следующая ступень - переливание воду из сосуда в сосуд.
Материал: две чашки, крупа или овсяные хлопья